Sjungande barn

Projektet Sjungande barn beviljas miljonstöd av Arvsfonden för en treårig nationell satsning på
en sjungande skola.
Sjungande barn är en landsomfattande rörelse initierad av Kungl. Musikaliska Akademien.

Här kan alla som arbetar med barns sång hämta inspiration och synliggöra värdet av sångens plats i förskola och skola. Musik är välgörande och bildande.

Sjungande barns ambition är att alla barn ska växa upp med rösten som en självklar resurs för stärkt självförtroende, psykisk hälsa, inkludering och lärande. Målet är ett nationellt program för alla barns rätt till sin röst, med sången som klingande redskap för att minska utanförskap samt att öka respekten för musikämnet i skolan.

En sjungande skola
Sången har länge haft stor betydelse i Sverige, men bland barn sjungs det allt mindre och sången nedprioriteras i både skola och lärosäten. Därför utvecklar Sjungande barn en webbaserad guide till sång i skolan som ger kunskap till pedagoger och ökar barnens inflytande över musikundervisningen.
Guiden ska inspirera till att sjunga mer i klassrummet och bidra till förbättrad sångunder-visning för barn mellan 6—12 år.

På Sjungande barns hemsida finns fortbildningsfilmer, anmälningsblankett för medverkan i Sjungande barn.

Fem argument för mer sång i skolan
1. Ökar välmående
2. Minskar utanförskap
3. Främjar likabehandling
4. Förenklar språkinlärning
5. Förbättrar studieresultat

På www.utbudet.se finns en dubbelsidig affisch med de fem argumenten. Den ena sidan riktar sig till lärarna. Här presenteras fakta om sångens välgörande kraft, grundat i forskning, som kan bidra till att skapa givande samtal i lärarrummet. Den andra sidan har ett barnperspektiv och visar vad som händer när vi sjunger tillsammans. Beställ kostnadsfritt!